开学首周,区司法局12名法治副校长全部按时到岗,深入全区中小学校,累计覆盖学生9600余人。今年的“开学第一课”聚焦新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》,结合春季开学特点,课程内容精准“上新”:针对年后学生“压岁钱”较多的情况,重点讲解网络诈骗、游戏充值陷阱背后的治安管理新规,讲透“帮信罪”低龄化陷阱;聚焦新学期人际交往,将新法关于殴打他人、寻衅滋事、网络暴力的处罚规定融入防范校园欺凌课堂,用“身边事”解读“新法条”,让学生直观感受法律既是保护自己的“铠甲”,更是约束行为的“红线”。 深耕校园,织密“防护网” 法治副校长们不仅是讲台上的普法者,更是校园平安的共建者。春季开学以来,他们主动对接学校,协助复盘完善预防性侵、防范欺凌等安全制度,排查管理盲区,严把教职员工“入职关”,从源头净化校园环境。 依托“1+2”法治副校长团队模式,法治副校长们还将调解室“搬”进校园。去年年末,某中学接连发生两起学生课间打闹致伤纠纷,双方家长因医疗费赔偿问题争执不下。法治副校长第一时间联合辖区司法所、派出所民警、驻村法律顾问介入调解,通过耐心释法说理,两起纠纷均得到妥善化解:一起明确双方按比例承担相应责任,另一起经多轮调解促成一次性补偿方案。两起纠纷的成功调处,不仅修复了同学关系,更将矛盾消灭在萌芽状态,充分发挥了法治副校长在基层治理中的前沿作用。 针对有不良行为的在校生,法治副校长们主动靠前,开展“一对一”法律面谈。通过法律法规宣传与正向引导,帮助若干名有吸烟、打架等行为的学生摒弃不良习惯,树立法治意识。“以前觉得抽烟就是酷,现在知道这是违纪,还可能违法。”一名学生在面谈后如是说。这种“矫治+关爱”的模式,让法治教育更有温度、更具实效。 延伸触角,敲响“警示钟” 在做好校内普法的同时,区司法局积极拓展法治教育外延,推动法治副校长工作从“课堂内”向“校园外”延伸,从“集中宣讲”向“常态参与”深化。春季学期伊始,全国首个社区矫正中心青少年警示(矫正)教育基地继续发挥“活课堂”作用,法治副校长组织多批次中学生走进基地,通过沉浸式体验、真实案例警示,让学生直观感受违法犯罪的严重后果。截至目前,基地已累计接待42批次、3200余名未成年人生观学习,全区中学到访覆盖率超过95%,显著增强了法治教育的实效性与感染力。 此外,法治副校长们还将履职触角延伸到校园周边环境治理。与校方一起巡查校园周边环境,逐一对校门口的商铺、路口交通状况、学生上下学必经路段进行排查。“这家小卖部有没有向学生售卖香烟?”“校门口减速带是否需要更新?”针对发现的潜在风险点,与校方商讨解决方案,协助学校消除安全隐患,共同营造清朗有序的校园外部环境。 下一步,区司法局将持续深化法治副校长工作机制,不断丰富普法形式与内涵,推动法治教育常态化、精准化。通过优化资源分配、强化部门联动、创新教育载体,为建设更高水平的平安校园、法治从化贡献坚实的司法行政力量。


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