我区积极开展校园阳光体育活动

享受乐趣 增强体质

足球训练

       12月初的从化，天高气爽。这边，区第二中学的校运会引入禁毒宣传主题，让今年的校运会有了丰富的内涵；那边，区第三中学也举办运动会，开幕式表演以“中华民族特色”为主题，各班选定一种民族文化特色入场；另一边，西宁小学的体育节则搞新意思，采取实时直播的形式，让家长在场外也一同感受孩子们的快乐……近段时间，我区各中小学的运动场都热闹了起来。赛场上，同学们个个斗志昂扬、摩拳擦掌、勇往直前，运动氛围浓厚。

       当下，国家吹响全面深化教育改革的号角，全面落实“五育并举”，不断重视和加强体育教育，各校开展校运会活动正是我区加强体育教育的实践体现。“体育运动不仅强身健体，更重要的是能培养孩子的抗挫能力和团队精神，对一个人的成长至关重要。”区教育局相关负责人说，近年来，我区以各级体育特色为抓手，全力开展学校阳光体育活动，在强化体育行政管理、组织开展校园体育活动、提高体育教师业务能力、保障基础设施建设、加强队伍建设等方面下功夫，让孩子们跑起来，切实让广大学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

强化体育行政管理

做好基础设施和人才保障

       当下，“小胖墩”“小眼镜”的比例不断升高，青少年体质状况不容乐观，必须要让青少年体魄强壮起来、身体健康起来，实现文化学习和体育锻炼协调发展。对此，我区加强政策引领，印发了《广州市从化区教育局办公室关于印发从化区2020年学校体育卫生艺术与科技教育工作安排的通知》《广州市从化区教育局办公室转发广州市人民政府教育督导室关于开展全面提升中小学生体质健康专项督导的通知》等文件，为促进青少年健康发展提供保障。

       有了政策引领，还要有基础设施建设和人才的保障。对此，我区采取分级管理、分类推进的办法，通过政府投入一部分、学校自筹一部分、社会捐助一部分多方筹措，保障学校体育基础设施建设，保障各项体育活动的正常开展。目前，全区已完成改建、扩建运动场38块，在建、在改造体育馆和运动场12个。全区中小学校现有400米以上田径场地11块、400米以下田径场地78块，篮球场236个、排球场59块、体育馆9个、游泳池1个、学生体质健康测试室41个，2018年完成新建、扩建足球场地38块，全区体育场地、器材达标学校89所。

       而在人才保障方面，我区中小学目前有专职体育教师416人，近三年通过公开招聘专业体育教师14名，部分学校通过培训转岗配置体育教师36人，招收临聘体育教师27人，现在我区中小学体育教师配备率为92%。为了提高体育教师的专业水平和业务能力，区教育局印发了《从化区教育局办公室关于参加2020年广州市中小学（中职学校）体育教师培训的通知》《广州市从化区教育局关于举办第二期从化区校园足球教师培训班的通知》等8份培训通知，联合多个体育单项协会继续加强学生篮球等培训和跳绳、足球裁判员等培训，配合上级教育行政部门开展广州市校园啦啦操教师培训班学习从化区级培训、广州市中小学教师“三棋”教学培训等，今年以来共组织了136名体育教师参加7个项目的培训。

组织开展校园体育活动

搭建学生发展良好平台

       今年7月，从化区校园吉尼斯足球小学组、老师组比赛在我区各学校拉开战幕。校园足球联赛、足球射门赛、跨越障碍……比赛历时10天，各校足球代表队在老师的带领下，完成了挑战，队员们在比赛中展现了精诚团结、默契配合、奋勇争先的体育精神。

       11月，2020年从化区小学生“三棋”团体赛吸引了全区小学的54支队伍，1118名领队、教练员、运动员及80名裁判工作人员参加。比赛过程中，棋手们大展才艺，沉着应对，在切磋棋艺的同时，增进了友谊，收获了快乐。

       学校体育竞赛活动是发展学生个性，展示学生体育特长的一个良好平台。今年，我区通过与区篮球协会、区足球协会、区羽毛球协会、区象棋协会、弈思棋院等体育协会合作，争取企业支持等方式，有效地解决了资金不足等困难，并出色完成了各项竞赛任务，搭建了很好的活动平台。而在各项比赛中，裁判员能严格遵守竞赛规则，认真履行自己的职责，运动员充分发扬顽强拼搏、团结协作的精神，比赛也有效地检阅了各学校的体育实力，充分展现了学生的个性和特长，体现了文明、团结、友谊、拼搏、向上的指导思想，获得了体育竞技和精神文明双丰收。

       据区教育局相关负责人介绍，今年我区在疫情防控的严峻形势下顺利完成了“2020年广州市‘市长杯’羽毛球系列大赛从化区中小学生比赛”“2020年从化区中小学生田径运动会评比”“2020年从化区中学生篮球赛”“2020年从化区学校优秀大课间体育活动评比”“2020年从化区小学生‘三棋’团体赛”“2020年从化区校园足球吉尼斯挑战赛”等12项学生体育竞赛活动，让学生在各级竞赛中积极参与体育锻炼，锤炼意志，感受和传承体育精神。

掀起足球旋风

走出足球教育的特色之路

       “慢点慢点”“往中间踢”“不要用手拿球”……绿茵场上，一群少儿在驰骋小小足球梦，体育老师在一旁指导，他们对每一个动作都严格要求，有针对性地对学生进行了传球、带球、对抗、射门及体能等专项训练。每天下午放学，在街口街沙贝小学足球场上都能看到他们认真训练的身影。

       “学生参与足球训练的热情绝对超乎大家的想象。”流溪中学相关负责人说，从2013年起，足球学校的申报和发展，让流溪中学的足球特色发展了起来，学校对足球特色教学的重视程度十分高，无论从场地、器材，还是设备都有丰富的资源，就连足球专业出身的教师也占了体育老师相当大的比例。

       “让孩子们热爱上足球，也因为孩子们的执着去激励着我们对足球教育事业的不断创新和突破，这是一个双方的、持续产生的化学反应。”区教育局相关负责人说，校园足球运动项目是我区打造的品牌特色，一直坚持“一球贯穿、多球渗透”的特色发展方向，立足常态课堂，不断丰富学生的活动载体，让足球成为青少年学生终身受益的体育锻炼方式之一，走出了足球教育的特色之路。目前，我区市级校园足球推广学校达到了51所、省级13所、国家级9所。而在推广足球运动的同时，学校挖掘了一批有运动天赋的学生，组建足球社团，让孩子们享受足球运动带来的快乐。

       除了足球的发展，我区还实施了“亿万学生阳光体育运动”和《全民健身计划纲要》，发展学生个性、特长。12月组织了125名师生参加“2020年广州市中学生国防体育长跑团体赛暨学校阳光体育冬季长跑活动”，取得了良好成绩。

       努力终有成果，近年来，我区体育教育事业收获硕果累累。其中，从化希贤小学跳绳特色全国争先。近年参加全国跳绳分站赛获得超100枚金牌的佳绩，并勇破10人长绳同步跳的全国纪录，得到了国家体育总局领导的赞扬，并形成学校的跳绳特色。街口街城郊小学、江埔街禾仓小学、鳌头镇水西小学等武术特色学校均在国内外武术比赛中均有斩获。（文/黄利谊  图/黄利谊 通讯员区教育局宣）