“广州电视课堂”小一至高二课程昨全上线

　　“新花城”提供五种方式直播、回放
防疫“不放羊” 宅家有所获

　　3月9日，广州市教育局推出的托底课程“广州电视课堂”小学一年级至高二课程全部上线。学生们可以通过电视、电脑、移动端等多渠道收看。11个年级的课程均上线“新花城”，提供直播和回放。优质的教学质量和清晰稳定的声画效果受到了师生和家长的广泛认可，为广州线上教育起到良好的市级托底保障作用。与此同时，广州智慧教育公共服务平台已经发布了五期线上教育资源，除了与“广州电视课堂”同步外，还有名优课例、素质教育微课堂等。

　　那么，名师汇聚的线上课堂到底如何呢？记者带你一探究竟！

　　名师总动员高效出精品

　　广东省教育厅印发线上教育安排通知，要求全省中小学校3月2日起开展线上教育；大专院校、中职学校3月份开展线上教育，学生均不返校。“线上教育工作一刻也不能耽误”，广州教育系统闻令而动。广州市教育信息中心党支部召集党员代表、群众代表集智攻关，成立平台资源配置组、课程录制支持组和对外沟通协调组，严格按照“同一年级、同一课表、同一授课教师”的原则，协调组织教师开发录制线上课程。他们连续奋战，并做好应急预案，落实运行保障。

　　广雅、执信、二中、六中、铁一、广附、协和等市属学校组成的优秀教师队伍，录制高一、高二年级“广州电视课堂”，实现优质教育资源全市共享。在这个过程中，广州市教育局发挥统筹作用，市教研院精心设计课程，指导学校老师集体备课，市属学校勇于担当、积极参与，按照学科分工负责。

　　至于最受关注的高三年级，教学进度由各校根据各自的实际情况掌握。学校主要通过录播课、直播课、线上答疑、个性辅导等方式，加强考勤管理、教学管理等来保证学习效果。

　　网课也注重全面发展

　　小学生在家上课。

　　广州市教育局要求，小学每天线上教育时间原则上不超过2小时，初中、高中（含中职）每天线上教育时间原则上不超过3小时，各学段线上课程教师讲授时间原则上不超过20分钟。线上教育坚持“五育并举”。以小学课程为例，电视课堂不仅有语、数、英等科目，还有体育与健康、道德与法治、综合实践活动、科学、艺术、心理健康教育等。中间还安排了眼保健操和自由阅读的时间，促使孩子德智体美劳全面发展。

　　最新一批上线的资源，除了与“广州电视课堂”同步外，还增加了“素质教育微课堂”，提供体育、艺术、劳动等素质教育内容，进一步培养学生健康生活、审美鉴赏、劳动实践等能力。与此同时，平台界面进行了改版，让学生更清晰选择“广州电视课堂”“广州名优课例”“素质教育专栏”等课程，学生可以根据自己的需求灵活选择。

　　广州这一次线上教育之所以能顺利、高效、高质量地开展，有赖于近年来对提高教师信息化素养和应用水平的重视。近年来，已有115万人次教师参训，参训率100%，促进了教师信息技术与教育教学的深度融合，为防疫期间线上教育的顺利开展奠定了基础。2月17日，在全市部署教师线上教育技能提升课程，围绕线上教育的软件平台应用、策略研究、网络学习空间构建与管理等方面，上线来自“国培计划”“信息技术应用能力提升工程”等16类232门优质培训课程，目前课程点击量达2万余次。同时，通过向市教育专家、名校长、名教师工作室主持人发布倡议书，引导主持人主动学习掌握线上教育工具，主动探索线上研修新形态。

　　“一人一策”确保一个不少

　　对于存在困难的家庭来说，如何确保孩子在线教育不掉队？3月4日起，全市启动“一日一报”制度，全覆盖、无遗漏、精准掌握每一所学校每一位学生线上教育条件保障情况、学生家庭分布及家庭学龄儿童数等情况。对家庭经济困难学生，完善工作机制，建立台账，按照“一人一策”做好线上教育条件保障解决方案。组织对困难家庭（含在广州市的省属学校）进行全面摸查核实。专门开通热线电话和邮箱，接受有困难的学生或家长咨询。

　　市教育局加强工作统筹，市属学校由市教育局负责，各区属学校主要由区负责。市属学校于3月4日已实现线上学习条件100%覆盖。区属学校由各区教育局积极争取当地党委、政府支持，主动协调扶贫、民政等相关部门，发动教育基金会等社会力量，为线上学习网络设备缺乏、家庭经济困难的学生配送终端设备，与当地运营商协商解决困难学生线上教育流量减免问题，为学生线上教育提供支持保障。

　　为确保开展线上教育过程中，学生有困难能及时反映并得到有效解决，市教育局专门开通并公布咨询热线和邮箱，对学生加强线上学习指导和心理辅导等关心关爱工作。要求学生返校后建立学习帮扶制度，进行个别化辅导，做好线上教育和返校学习的衔接，确保不让一个学生掉队。在推进落实的过程中，努力协调各方资源，不让一个孩子掉队。据统计，截至3月7日16时，全市163万多名学生中有6743名不具备线上学习条件的家庭经济困难学生实现100%解决问题。

　　线上课堂开讲啦！

　　新鲜好玩参与度高

　　“新花城”课程回放很流畅

　　学生在家用平板电脑参与线上课堂。

　　考虑到疫情期间，全市中小学生身处环境可能受到各种硬件限制，“新花城”提供包括手机、平板、PC等五种方式的课堂直播和回放服务，只要有网络，就能方便收看课程。广州日报主动担当，负责“广州电视课堂”五年级和六年级大部分课程的拍摄。

　　为了让广大学生和家长对线上课堂有更深入了解，广州日报、新花城以海报、短视频、名师线上问答等形式进行课程预告，深受同学们欢迎。“我们班群里都在转发‘新花城’的预告，看到好多位都是区里名师，对课程非常期待”，海珠区绿翠小学家长陈女士说。有老师表示，最近几天很多同事和同学都转发“新花城”课程的预告和使用指引，“我的班上还有十多位孩子在外地，根据家长反馈，用电脑登录‘新花城’收看比较流畅”。

　　“今天感觉‘新花城’的体验很好，尤其是课程结束不久就推出回放，回放非常流畅。”天河区先烈东小学校长屈瑛向记者反馈道，网上课程的推出，对学生和老师都是一次学习和提升的过程。

　　学生通过“广州电视课堂”认真学习。

　　花都区新华街第五小学副校长毕玉莲说，有相当多的学生使用“新花城”APP学习，简单的几步点击就能进入直播页面，操作简单，使用方便。邝维煜纪念中学副校长钟文海表示，“广州电视课堂”课程很多是名校老师集体备课结晶，课堂内容和授课水平都比较高。他建议，由于线下辅导老师不能提前获知课程内容，建议把观看权限提前开放给老师，这样线下的老师能更好地进行针对性课前备课，布置课后练习，从而提高教学效果。

　　“综合几个平台比较，‘新花城’APP收看较顺畅。”南村雅居乐小学教导处主任林家玲说，自己刚开始使用另外一个平台，中间出现了一些卡顿，就换了新花城平台，发现效果很好，于是便一直使用到结束，“我还将‘新花城’平台推荐给了学校其他老师。”番禺区市桥城区教育指导中心副主任周洪冰表示，在教育部门和学校充分准备下，学生及家长对“广州电视课堂”反馈良好。

　　从化区教育局相关负责人特别推荐“新花城”的课程回看功能，通过回放学习，可以确保每个学生学习不掉队。西宁小学老师在课程结束之后，将课堂回放链接推送给家长，让学生可以通过回放课堂温故知新。

　　天河区教育局相关负责人则表示，“现在很多家长都已经上班，可能需要孩子自己学习。我们希望家长下班后能通过回放，跟孩子有更多良性互动。”

　　　学生“双师”辅导 反复学超前学都可以

　　“网课20分钟一节时间不长，眼睛不会累，老师讲得很精彩，不懂的还可以看回放。”白云区京溪小学五年级朱伟灏同学说，“课后我们老师还认真地批改我们的作业，给我们在线答疑，这样‘双师’学习方式挺好的”。不仅学生学有所获，家长们也觉得受益匪浅。朱伟灏妈妈曾女士也是一位数学教师，她表示，这些由名师教研团队倾力打造的精品优质课程线上共享，有助于老师同行之间互相学习、启发、促进、提高。

　　越秀区教育资源丰富，实行学生在家自学、名师在线导学、学校在线辅学的“三学一体”模式。充分发挥师资、教育信息化等方面优势，及时部署，在各学科教研员的精心组织和教育信息中心的技术支持下，提供内容丰富，制作精良的“空中课堂”，实施双师导学，每天都有老师提供线上辅导，构建师生交流学习、思想碰撞的优秀平台。“孩子很期待每天与老师和同学们线上讨论的20分钟，他说有的同学以前在线下课堂上不喜欢提问，但在线上就比较活跃了，大家讨论得很热烈，老师也会及时解答问题。”越秀区东川路小学家长秦女士说，线上交流让孩子们觉得新鲜好玩，参与度高，有利于知识吸收。

　　学生在家收看“电视课堂”。

　　增城区教育局相关负责人表示，增城区各学校积极做好线上教学工作，除了收看“广州电视课堂”等在线课堂，各学校教师还通过通信工具与学生进行交流互动及学习指导。

　　“以前盼望早些下课，此刻却多希望老师能多拖会堂。”20分钟的线上课程，让荔湾区市四中逸彩校区初一级陈思静同学感到意犹未尽。9日初一语文课程的主讲伍碧波老师正是她的语文老师，古诗词《竹里馆》和《春夜洛城闻笛》的生动讲解，让陈同学觉得亲切熟悉。荔湾区为线上课程定制了新的要求，在教研员的鼓励和点拨下，镜头前的老师们从刚开始的一本正经地讲课、不敢有表情变化到慢慢笑容多了、肢体语言丰富了、感染力出来了。

　　不能让学生掉队 开通热线为家长答疑

　　收看“广州电视课堂”，不能让一个学生掉队。这是广州市各区教育部门的共识。黄埔区教育局提前组织全区学校全覆盖摸查学生参与线上教育条件并逐一核实，同时与区民政部门协同，重点摸查低保或低收入家庭、滞留湖北家庭、外地户籍在本区就读的困难学生家庭的情况。各学校还召开家长会，在线指导相关课程平台的操作。对于个别年纪较大的家长，老师线上一对一指导操作方法。3月9日上午9点，沧联小学校长秦少瑜就来到学生家中探访，现场指导家长使用手机收看“广州电视课堂”。针对滞留湖北网络不通的学生，学校老师通过电话、短信等方式布置阅读、复习巩固等任务。

　　为了让家长和同学们更好地认识和了解南沙区线上教育形式、内容、操作等安排，确保南沙师生顺利开展“线上教育”。南沙区教育局还专门开展了“线上教育专题答疑活动”。线上教育答疑活动主要通过“热线电话”和“扫码留言”两个方式进行。家长咨询的问题主要涉及线上教学时间安排以及线上教学课程质量等两方面内容，均一一得到解答。

　　白云区钟落潭镇教育指导中心负责人介绍，通过摸查，该镇共有86个孩子网上学习有困难，在各方面的共同努力下，通过帮助报装网络、捐赠设备、上门技术支撑、指导使用等各种方法，全部解决了86个孩子的网上学习问题。

　　　学生家长留言版

　　“新花城”学习效果好

　　老人家体验也很好

　　康康家里一直没有电视机。“为了这次线上教育，我们全家都装了新花城，家里老人也装了。”康康的爸爸李先生笑说。为了孩子视力着想，家里给他用电脑上课，屏幕大一点，学习效果也好。李先生说，新花城既有移动端、又有电脑端，解决了双职工的大问题。李先生夫妻俩白天都要上班，孩子线上学习基本靠老人监督。新花城操作便捷，老年人的使用体验也非常友好。更重要的是，电脑端还可以控网，下课后，大人把网络一关，就不用担心孩子沉迷网络了。

　　——农林下路小学四年级学生康康及其家人

　　李晴轩昨天由爸爸在家陪伴上课。为了顺利听课，家里人专门提前为她下载了新花城客户端，她也多次在ipad上登录练习，熟悉上课路径。

　　李晴轩的妈妈杜帼珊是广州市白云区江夏小学分管教学的副校长，9日小学广州电视课堂正式开课，她回到学校值班待命，同时关注着女儿在家里的上课情况。“挺顺畅的，操作起来也很方便。”杜帼珊说，课程结束后不久，她就在手机上收到了新花城客户端发来的推送消息，提醒她课程可以看回放了，她马上让各班老师转发给家长，告诉他们错过的还可看回放。“新花城客户端上还有华阳微课、省实课堂等在线课程，对于孩子或是同行都是很好的资源。”她说。

　　——白云区广园小学六年级学生李晴轩及其家人

　　老师变“主播”

　　班级群变“追星”现场

　　为了早早起床为上课作准备，吴珮炫在开课前一晚特意调好闹钟。家里也专门提前为她在客厅收拾出上课“专区”，上课设备也都提前调试好了。

　　“孩子很期待上课，实在等太久了”。吴珮炫的妈妈范女士介绍，孩子在开课前一天下午听说是自己最爱的班主任胡华老师为全市的五年级小朋友上第一节语文课，更是骄傲又激动，班级群里也是很“沸腾”，变身大型“追星”现场。“胡老师的课太精彩了！好吸引！老师备课一定很花心思，谢谢老师！辛苦了！”陪女儿上完第一节语文课，范女士如此感叹。

　　——白云区广园小学五年级学生吴珮炫及其家人

　　陈楚晴知道自己认识的老师也会出现在电视中为大家上课，她觉得非常亲切，对开课也特别期待。“因为课程可以回放，我们家长处理起来就灵活多了。”陈楚晴的妈妈黎女士说，因为广州市托底课程有回放功能，万一某节课孩子没有看上直播，还可以再找时间看回放补上，让家长和学生心里都有底了。

　　——广州市平沙培英学校六年级学生陈楚晴及其家人

　　有了“云提醒” 家长伴读更轻松

　　9日上午，许多小朋友调整好作息，早早就准备好上课了。潘狄扬穿好校服，戴好红领巾，在开课前先参加了学校组织的线上升旗仪式。随后，他按照老师的要求进行了早读。9：20正式上课。

　　课后思考与练习的时间，小朋友们在各自老师的线上指引下，开展了朗读、练字。华阳小学的老师们与孩子们一起观看了“广州电视课堂”。在上课的过程中，老师会在家长群里提醒监督注意事项。“请家长们带着孩子跟老师一起朗读”“孩子们不要只坐着听，要思考起来，做好笔记。”这些提醒都通过陪伴上课的家长，传递给孩子。

　　——大元帅府小学二年级学生潘狄扬

　　家校都做足开课准备

　　为了让在线教育能够顺利进行，许多小学提前召开了线上家长会，向家长和孩子详细介绍注意事项。体育东教育集团按照广州市中小学课程表的时间安排，采取“电视教师”和本班任课教师的“微课导学”和“直播教学”相结合的“双师协同”的教学方式。为避免开课前多学科的学习指引不停发送给家长带来的信息干扰和混乱，学校指引班级统筹安排，让学科老师汇总每天的学习指引，明确平台使用和注意事项，确保指引简单化、清晰化，尽量减少学生课程学习过程的忙乱，做到“手上有指引，课前心不慌”。

　　据邓昕灏的妈妈廖女士介绍，从学校停课不停学开始以来，孩子学校就做了比较充分的准备，让孩子们提前适应在线上课的形式，如今孩子可以无缝对接到新课程的学习上来。

　　——华南农业大学附属小学二年级学生邓昕灏及其家人